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少儿英语学习音标合适吗?

时间:2018-12-10作者:百特英语
简介:在英语学习中,关于音标的学习是很受关注的。但是音标学习对于少儿英语培训是不是必须的呢?少儿学习音标到底合不合适?对这类问题有专家认为,儿童英语学习中涉及到音标的内容是不太适合的,越小的孩子越不适合接触音标学习。
在英语学习中,关于音标的学习是很受关注的。但是音标学习对于少儿英语培训是不是必须的呢?少儿学习音标到底合不合适?对这类问题有专家认为,儿童英语学习中涉及到音标的内容是不太适合的,越小的孩子越不适合接触音标学习。

 专家:“学习少儿英语从音标开始”是一种误区

 我国传统的英语语音教学方法是音标教学,很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标,其实这是学习英语的另一大误区。实践证明,音标教学只能教会学生一个词作为词典里的词目怎样发音,不能教会学生见到一个不认识的英文词如何去念。很显然,报纸或者其他媒体刊物所呈现的文章时不可能给你呈现音标的,这种情况小,一个熟悉了凭借音标来读单词的孩子就会手足无措了。事实上,绝大多数人学会音标后只会念音标,不会像英语国家人那样一看就会念。

 正确的英语语音的教学方法是怎样的?

百特英语少儿英语培训专家介绍,在英美等英语国家的儿童英语教学中,学校里不会教孩子们去学习怎样通过识音标来读单词,而是从小开始教孩熟悉拼读规律或自然拼读法(phonics)。一个英国小学生可以认上万个单词,靠的就是掌握了拼读规律。英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这种方法能够大大提高儿童掌握单词拼读技巧并且能在单词记忆方面发挥更加卓越的效果。

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